ORGANISATION

ACADÉMIE MUSICALE INTERNATIONALE DE LA CÔTE DE NACRE

FESTIVAL DE MUSIQUE CLASSIQUE
4ème édition – du 16 au 27 août 2018

Concept du stage :

(Eléments à destination des professeurs et des stagiaires de l’académie)

Il s’agit de permettre aux stagiaires de travailler des œuvres majeures du répertoire de la musique de chambre et de la musique d’ensemble pour vents, cordes et piano, encadrés par les artistes- enseignants au sein de l’académie qui se produiront aussi lors du festival.

Deux modalités de travail des œuvres sont retenues :

• Mise en situation professionnelle : l’étudiant joue avec un ou plusieurs professeurs des œuvres du répertoire proposé.
• Mise en place d’équipes de musique de chambre de stagiaires. L’aboutissement de ces deux axes de travail est la participation aux concerts donnés dans le cadre du « festival de musique classique de la Côte de Nacre ». Ainsi, Il est prévu une dizaine de concerts (en plein air, dans des lieux ou des sites variés selon l’implantation, l’histoire, le type public…). Pour leur part, les professeurs de cette académie se produiront en musique de chambre, dans des concerts références à ce répertoire de musique d’ensemble.

Les objectifs du stage :

• Faire prendre conscience à de jeunes en formation supérieure de l’implantation territoriale d’une académie et d’un festival, du rayonnement des concerts organisés par l’académie.
• Mettre en situation de travail professionnel : rythme des répétitions, développement de réflexes de jeux collectifs, participations intenses aux concerts de la saison du festival, travail en pupitre avec un professionnel, membre de l’équipe des artistes-enseignants de l’académie.
• Développer des réflexes de travail en pupitre, adapter son jeu à la formation, au style de l’œuvre abordée, ainsi qu’au lieu de diffusion.
• Aborder des œuvres majeures du répertoire, mais aussi des œuvres moins connues ou moins jouées.
• Jouer dans des lieux divers (cours d’un château, petite église, grande église, place de marché…) et pour des publics variés (habitués du festival, enfants des centres aérés ou à l’hôpital pour les malades). Pour cela, les stagiaires seront amenés à réfléchir aux modalités de présentation des concerts auxquels ils participent, voire d’actions de médiation autour de ces concerts. Ces données les amèneront à mettre en œuvre le contenu des cours dispensés sur ces 2 sujets dans leurs différents centres de formation supérieure de l’enseignement artistique spécialisé (Pôles, CNSM…)

Œuvres et thématiques abordées cette année :

Répertoire étudié par et avec les stagiaires :

> Petites formations : « 1, 2, 3 4… venez ! »
> Pour les enfants : « Till ? Till ? Till ? »
> Cordes et vents mélangés : « Et maintenant… à vous de jouer ! »
(ordre du programme et mouvements des œuvres demandés par le public, comme à la criée)
> Avec piano : « Sous les pianos la plage »
> Concert au château : « Invitation au château »
> Plein air : « Brise marine »

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